Modules

Harmonie

Beginner

Les
Wat de trappen doen: tonica, subdominant, dominant
Waarom I, IV en V steeds weer opduiken — de drie taken die elk akkoord in een toonsoort vervult, en de trekkracht die muziek ergens naartoe wil laten gaan.
Les
De aantrekkingskracht van de dominant: de leidtoon en de tritonus
Waarom V naar I wil — de halve toon onder de tonica, en het instabiele interval in een dominantseptiemakkoord dat die aantrekkingskracht nog sterker maakt.
Les
De vier cadensen: hoe een frase eindigt
Authentiek, plagaal, half en bedrieglijk — de vier manieren waarop een muzikale zin kan aflopen, en wat elk daarvan de luisteraar vertelt over of er nog iets komt.
Les
De schema's die iedereen gebruikt
I–V–vi–IV, ii–V–I en de twaalfmaatsblues — drie patronen die samen een enorm deel verklaren van de muziek die je al kent.

Les
Waar ii, vi en iii staan — de akkoorden die invallen
De drie mineurakkoorden van een majeurtoonaard zijn geen mindere versies van de majeurakkoorden — het zijn substituten, en weten welk akkoord voor wat invalt is hoe een progressie kleur krijgt zonder haar vorm te verliezen.
Les
De mineurtoonsoort, en waarom haar dominant majeur is
Een mineurtoonsoort heeft geen eigen leidtoon — dus leent ze er een, en dat is precies de reden dat de harmonisch mineur toonladder bestaat.
Les
Secundaire dominanten: een spanning lenen
Elk akkoord in een toonsoort kan even als tonica worden behandeld en zijn eigen dominant krijgen — zo komt er een chromatische noot in een progressie zonder dat je de toonsoort verlaat.
Les
Modale ontlening: akkoorden uit de gelijknamige mineur
Een majeurtoonaard kan akkoorden lenen uit de mineurtoonaard op dezelfde tonica — iv, ♭VI en ♭VII — en het effect is een kleurverandering zonder dat je van huis verandert.
Les
Modulatie — van toonsoort veranderen zonder dat de luisteraar het merkt
Hoe een stuk van de ene toonsoort naar de andere gaat via een akkoord dat bij allebei hoort — en hoe dat verschilt van de ontlening en de tonicalisatie uit de vorige twee lessen.
Les
Een progressie lezen: alles tegelijk
Wat je moet vragen, en in welke volgorde, als je een progressie tegenkomt die je nooit eerder zag — de hele module als één procedure.