コード進行を読む——すべてを一度に

これで材料はすべて揃いました。3つの機能、4つの終止形、代理和音、マイナーキーが借りてくるドミナント、セカンダリー・ドミナント、モーダル・ボローイング、そして転調です。

このレッスンは新しい内容ではありません。それらをどの順に使うかを扱います。7つの手法を知っていても、どれを最初に試すべきか分からなければ、何も知らないのとほとんど変わらないからです。

手順

初めて見るコード進行を、5つの問いで読み解きます。

1. どのキーか? 最初のコードと最後のコードを見ます。多くの音楽は「家」から始まって「家」に帰ります。両者が食い違うときは、たいてい最後のほうが正しい——曲がそこに落ち着くと決めた場所だからです。

2. そのキーを基準に、すべてに番号を振る。 コードの下にローマ数字を書き込みます。ほとんどはダイアトニックに収まり、収まらないものこそがステップ4と5の主題になります。

3. どう終わっているか? 最後の2つのコードを見つけ、終止形の名前を言います。これで自分が見ている単位の種類が分かります——終わったものなのか、それとも答えを待っているものなのか。

4. キーに属さないコードは、何をしているのか? ありうる答えは3つ。よく出てくる順に並べると——

  • 第3音が半音上げられ、5度下を指している:セカンダリー・ドミナントです。何を指しているのか名前を言いましょう。
  • フラットの付いた音があり、どこも指していない:モーダル・ボローイングです。これは色づけです。
  • その後に別のキーでの終止形が続く:転調です。残りの部分については、ステップ1に戻ります。

5. 残ったものが構造。 ダイアトニックなコードを機能ごとにまとめます——家、離れる、緊張——すると、すでに書き込んだローマ数字からフレーズの形が自然に浮かび上がります。

一度、実際にやってみる

ド – ラマイナー – レ7 – ソ – ド を取り上げます。

ステップ1: ドで始まり、ドで終わる。キーはドメジャー。

ステップ2: I – vi – ? – V – I。レ7 はダイアトニックではありません。レ・ファ♯・ラ・ド であり、ドメジャーに ファ♯ はありません。

ステップ3: 最後の2つは V–I。完全終止です。これは終わりを持つ完結した単位です。

ステップ4: レ7 は第3音が半音上げられ、その後に5度下の ソ が続きます。セカンダリー・ドミナント、すなわち V7/V です。

ステップ5: 残ったのは I – vi – (V7/V) – V – I。トニック、トニックの代理、ドミナントへの接近を小さな出来事に仕立てたもの、ドミナント、そして家。最初のレッスンで見た「文」に、ひとつの到着点が強調として加わった形です。

5つの問いで、謎のコードが混じっているように見えた進行が、実はこの言語でもっともありふれた文——少し強めに言われただけの文——だったと分かります。

うまくいかないとき

ステップ4で、3つのどれにも当てはまらないコードが出てくることがあります。それは手順の失敗ではなく、このモジュールが扱う範囲の正直な境界です。その先には多くのものがあります——変化させられたドミナント、マイナー以外の旋法から借りられたコード、機能ではなく対称性の上に組み立てられた進行、そしてまったく機能的でない音楽。

この手順の本当の価値は、自分がその領域の外に出たことを素早く教えてくれる点にあります。5つの問いのうち4つは、それでも答えが出ます。答えが出ないその1つこそ、面白いものがある場所です。

覚えておく価値のあること

10のレッスンを通して、ひとつの考えが3つの姿で3度戻ってきました。

セカンダリー・ドミナントと半音階的な II は、同じ響きで違うコードです。借用された ♭VI とダイアトニックな VI は、同じ度数で違うコードです。ピボット・コードは、ひと組の音に2つの名前があり、転調の両側でそれぞれ別の名前を持ちます。

どの場合も、それらを分けていたのは機能——そのコードが何をしていて、どこへ向かっているのか——であり、どの場合も、それを記録していたのは書き込まれたローマ数字でした。このモジュールが実際に教えてきたのはそれです。コードは、その例にすぎませんでした。

次にどこへ行くか

すでに知っている曲を1つ選び、5つの問いを走らせてみてください。難しい曲でなくてかまいません。4つのコードが繰り返されるようなもので十分です。

第4レッスンで見たパターンのどれかが、ほとんどどんな曲の中にも見つかるはずです。そして自分が選んだ音楽の中で、自分の力でそれを見つけた瞬間——そこが、これが一連のレッスンであることをやめ、あなたが聴き取れるものになり始める場所です。